季羡林寻梦阅读题以及答案

问题:
季羡林寻梦阅读题以及答案



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10．①bó ②潺潺 评分意见：本题2分。每小题1分。
11．示例：①母亲带着“像笑，又像哭”的表情，从云堆里向我走来。 ②母亲推开街门，在橘黄色的灯光下，走进我哥廷根的屋中。 ③哥廷根古旧的城墙，教堂古怪的尖塔套上了故乡的大苇坑，母亲在苇坑的边上向我走来。 ④童年的我在夏天的早晨，从苇坑的水里摸出鸭蛋，抬头总能看到对岸的大扬树——母亲长眠的地方。 ⑤母亲手捧白色的灯笼似的小花来看我。
评分意见：本题4分。能写出其中的4个梦境得4分，每个1分。
12．示例：选③怅望。理由：“怅望”的意思是：因绝望或失望而望向远方。体现了“我”因永远不能与母亲相见，而梦中见到母亲依然是不清晰的而感到万分失望和悲伤之情，表现了作者对母亲的深深思念。所以“怅望”恰当。
评分意见：本题5分。选词2分；理解词义1分，结合内容分析1分，作用把握1分。选词错误，本题不得分。
13．示例（一）：摘句：“我每天去上课走过的两旁有惊人的粗的橡树的古旧城墙，班驳陆离的灰黑色老教堂，教堂顶上的高的有点古怪的尖塔，尖塔上面的晴空。”
作用：作者通过描写梦中哥廷根的“城墙、教堂、尖塔、晴空”分别用“古旧、班驳陆离、灰黑色、古怪”等无限想象空间的词语修饰，表现了景物的灰暗，突出了作者在异乡思念母亲的凄苦的心情。
示例（二）：摘句：“往往可以看到对岸空地的大扬数顶上正有一株淡红的朝阳——两年前的一个秋天，母亲就静卧在这扬树的下面。”
作用：“大扬树顶上的淡红色的朝阳”是“我”童年在母亲身边快乐生活的见证。而今物是人非，母亲已不在。由此更烘托出我的痛苦心情。
评分意见：本题4分。摘句1分，结合内容分析1分，作用把握2分。
14．示例：A处冒号，B处问号。 理由：冒号，提示下文。问号，体现了作者想见“梦中母亲在雨夜跋涉长路看望儿子”的担心，感情强烈，表达了思念母亲之情。 评分意见：本题3分。标点1分，理由各1分。
15．示例：相同处：结尾处，都写到“泪光中”看到亲人的样子，抒发了对亲人的爱。
不同处：《背影》由父亲的信引起对父亲的细节描写。《寻梦》则由梦引起作者的心理描写。