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来的工作。日前教育部发布《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》，就教研工作的未来发展提出详细要求，可见教研工作的重要性！教研工作如何在理念、任务、方式和机制等方面升级迭代，《中小学管理》一一道来。教研要有大视野教研工作是保障基础教育质量的重要支撑。它的主要任务是服务学校教育教学，引领课程教学改革，提高教育教学质量；服务教师专业成长，指导教师改进教学方式，提高教书育人能力；服务学生全面发展， pan 深入研究学生学习和成长规律，提高学生综合素质；服务教育管理决策，加强基础教育理论、政策和实践研究，提高教育决策的科学化水平。从这个意义上看，教研要有大视野。大视野，体现在学生立场的价值认同教研活动的价值指向影响着教研活动的评判方向，而当下很多教研活动价值参照系意识不强，教研活动主要的关心内容仍然指向传统知识传递式的教学观。我们在教研实践中要以现代教育理念为指导，明晰教研工作价值参照系，让“立德树人”“学生立场”成为教研工作的出发点。大视野，体现在服务教育教学的成事机制教研工作要服务学校教育教学、服务教育管理决策，成就教育教学工作和育人高质量。因此要有建设高效教研机制的意识，即在研究方式上改版升级，在研究方法上下功夫，在研究工具上动心思。各地教研机构可借助大数据、AI技术、脑科学研究的最新成果等，进行更加科学精准的学科研究，要倡导教研的数据化、智慧化、成果化、价值化。大视野，体现助力教师专业发展的成人能力教研应通过链接、引领为教师赋能，给予教师专业发展的内生动力和外部支撑。教研要帮助教师实现国家课程方案、课程标准等政府文件与课堂教学的链接，实现教育理论与课堂教学的链接，实现优秀经验与课堂教学的链接，让老师的专业成长由线性变为教育生命个体立体化的成长过程。教研还要能够引领教师成长，激发教师成长
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